清華大學教授朱桂萍應邀來我校作專題講座

時間:2021年01月05日點擊:

2021年1月5日上午10時,清華大學電機系副主任、北京市教學名師朱桂萍教授應邀爲我校600多名教師作了題爲《以學生爲中心的混合式教學實踐》專題講座。保定理工學院校長于凇波、賀陽衡水一中校長宋樹強等院校領導現場聆聽了本次講座,我校劉保相校長和曹妃甸校區的教師在線觀看聆聽了講座。講座由楊佩月副校長主持。

清華大學教授朱桂萍應邀來我校作專題講座

面對如此多的聽衆,站在講台上的朱桂萍教授一手拿著話筒一手拿著遙控器,語速適中並流暢生動地講授了什麽是以學生爲中心?什麽是混合式教學?爲什麽要做混合式教學?怎麽做混合式教學等四個問題以及她個人的體會,朱桂萍教授的講座充滿了暖意,爲我校教師的寒假培訓帶來了陣陣春風。

清華大學教授朱桂萍應邀來我校作專題講座

朱教授不愧是名牌大學的教授,講座一開始就引人入勝。她說,以學生爲中心就是要在教學方法和教學環境上創新,做到以學生發展爲中心、以學生學習爲中心、以學習成效爲中心。

朱教授的講座信息量大,在講授什麽是混合式教學時,朱教授在認真地進行現場測試後,系統地介紹了混合式教學的內涵,廣義的混合式學習與狹義的混合式學習概念、MOOC的國內外發展與現狀、中國在線教育發展曆程、當前我國慕課在世界上的地位以及做好翻轉課堂的辦法等。

清華大學教授朱桂萍應邀來我校作專題講座

爲什麽要做混合式教學?朱教授指出,傳統的教學基本邏輯有兩個常見的誤區,新時期教學的基本邏輯使教師僅僅要求自己進行知識傳授已經不夠了,環境在變化,學生也在變化,需要讓學生對課程産生濃厚興趣,從以教師爲中心轉入以學生爲心,從而願意在課內和課外投入更多時間鑽研。

朱教授是國內混合式教學的專家。朱桂萍教授介紹了自己多年來的混合式教學應用情況。她說,小班和大班目標是不同的。小班完全翻轉,搞好教學環境設計、教學方法設計、教學內容設計,目標是訓練學生創新思維,促進學生研究性學習;大班部分翻轉,目標是提高學生課堂參與度,增強課堂互動。線上資源定制可以改變課堂教學模式,使得“課堂”與“課下”的角色“翻轉”,而翻轉課堂的核心是個性化學習,即以學生爲中心,我們應積極探索教師在碎片化知識時代存在的價值。

朱教授最後說,“不要讓新技術主導教學設計過程,而應該以教學設計爲主導,不斷回歸到學習者本身,需要知道技術該怎樣支持學習過程。”

清華大學教授朱桂萍應邀來我校作專題講座

楊佩月副校長對朱桂萍教授的講座給予了高度評價。希望大家在“以學生爲中心”的教育理念指導下,發揚混合式教學的優勢,結合應用型人才培養目標,運用智慧教學工具雨課堂和學堂在線資源,積極進行新型的混合教學模式實踐,努力成爲混合教學的行家裏手。









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